Encuentro IBPD España: Fomentando una mentalidad crítica en los alumnos del Programa del Diploma

Fomentando una mentalidad crítica en los alumnos del Programa del Diploma
Fomentando una mentalidad crítica en los alumnos del Programa del Diploma
Sábado, Octubre 21, 2023 | 11:00 am - 01:15 pm CEST

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Alicia Alonso Leciñana Cases and Ángel Jiménez Caravaca
2 min read

Únete a Alicia Cases y Ángel Caravaca mientras discuten sobre cómo fomentar el pensamiento crítico en el aula del Programa del Diploma. Explora los componentes esenciales del pensamiento crítico y cómo los alumnos pueden incorporarlos en su escritura académica.

Sobre las sesiones


Sesión 1

¿Cómo podemos formar pensadores críticos en el Programa del Diploma?

11:00 AM – 12:00 PM CEST | 60 minutes

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Esta sesión profundiza en la importancia del pensamiento crítico en todo el Programa del Diploma del Bachillerato Internacional, desde la Teoría del Conocimiento (TdC) hasta las Ciencias. Es esencial para navegar por conceptos complejos en varias materias, fomentar una mentalidad crítica está en el corazón del Programa del Diploma. Guiado por Alicia Alonso Leciñana Cases, este taller interactivo ofrece a los educadores la oportunidad de compartir y aprender estrategias que promuevan el razonamiento independiente y lógico en los alumnos.

En esta sesión, podrás:

  • Comprender la esencia del pensamiento crítico y su papel dentro del Programa del Diploma. 
  • Desglosar las habilidades esenciales para un pensamiento crítico efectivo. 
  • Obtener estrategias prácticas, ejemplos específicos y recursos para aplicar en el aula.
Alicia Alonso Leciñana Cases

Sesión 2

¿Cómo pueden los alumnos adoptar un enfoque crítico hacia la escritura académica?

12:15 PM – 1:15 PM CEST | 60 minutes

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Pensar críticamente es esencial para tener éxito en el PD, pero es igualmente importante expresar estos pensamientos de manera efectiva por escrito. Ángel Jiménez Caravaca guiará esta sesión, enfatizando la importancia de ayudar a los alumnos a articular análisis y evaluaciones en profundidad a través de una escritura estructurada y académica. Sumérgete en estrategias probadas cruciales para escribir la TdC y la Monografía, así como evaluaciones internas y externas.

En esta sesión, podrás:

  • Comprender cómo abordar un texto, desde la primera lectura hasta una perspectiva crítica. 
  • Explorar formas de planificar y estructurar un argumento para un trabajo de investigación. 
  • Mejorar las habilidades de escritura de los alumnos utilizando técnicas de pensamiento crítico.
Ángel Jiménez Caravaca

Conoce a los ponentes

Disclaimer - This webinar is organised independently of and not endorsed by the IB. Toddle's events and webinars are organised to enable exchange of practices and ideas within the educator community and are not a replacement for the IB official workshops. Views and opinions expressed by the speakers are their personal views and should not be construed as official guidance by the IB.

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Alicia Alonso Leciñana Cases
Alicia actualmente es la Directora General de Legamar International School. Durante los seis años anteriores, ha sido directora de Fontenebro International School, uno de los colegios que forman parte de International Schools Partnership. La relación de Alicia con los programas internacionales se remonta a hace más de 20 años, siendo docente de Historia del IB Diploma (es licenciada en Historia Moderna y Contemporánea) en SEK Ciudalcampo, Jefa de Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales durante el proceso de implementación del PAI y PEP en dicho centro y miembro del Comité de Dirección y Responsable de la sección de Currículo durante el proceso de acreditación del Council of International Schools (CIS). En la actualidad, Alicia imparte la asignatura de Teoría del Conocimiento (TdC) a los alumnos del PD de Legamar International School y es parte del IBEN (The International Baccalaureate® educator network) como Jefa de Delegación de Evaluación.

Ángel Jiménez Caravaca
Ángel es coordinador del Programa del Diploma del IB y profesor de Español A: Lengua y literatura en Legamar International School. También es profesor asociado en la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid, impartiendo didáctica de la lengua y la literatura. Actualmente compagina la docencia con el desarrollo de su tesis doctoral en educación en la UNED.