Book a Free Demo

Fomentando una cultura de colaboración

Please rectify the errors in your form
+
You’re just one step away!
Fill in your information and discover a world of teaching and learning webinars, events, and videos!
Please complete this required field.
Please complete this required field.
Please complete this required field.
Please select from the given options.
Please select from the given options
Select atleast one of the options
Select atleast one of the options
Please complete this required field.
Get learning insights delivered right to your inbox! Sign up for our newsletter.
We collect this information to be able to generate content that is more relevant for you. We will use your data responsibly and never spam. You can opt out of our newsletters at any point of time.
María del Pilar Robles and José Miguel Alameda
< 1 min read

Acerca de la Charla

La colaboración es la característica distintiva del aprendizaje transdisciplinario y requiere líderes reflexivos. En esta sesión, exploraremos algunos elementos clave para fomentar y crear estructuras colaborativas intencionales que nos permitan aprovechar la experiencia de todos en nuestras comunidades de aprendizaje.

Aspectos destacados para no perderse

  • La planificación colaborativa convoca a toda la comunidad de aprendizaje y se inscribe en la cultura institucional.  Es necesario cuestionar las fuerzas culturales en nuestras comunidades, para identificar y eliminar las barreras. 
  • Herramientas para estructurar y optimizar los espacios designados para la planeación y la reflexión colaborativa.
¡Descubre unidades de indagación relevantes, significativas y estimulantes, creadas por educadores del PEP de todo el mundo!
Speakers
María del Pilar Robles
Miembro de IBEN, Vicerrectora académica y Coordinadora del PAI
The Victoria School, Bogotá - Colombia
José Miguel Alameda
Maestro y Experto en Educación del IB
Aviso: Este seminario web se organiza de forma independiente y no cuenta con el respaldo del IB. Los eventos y seminarios de Toddle, se organizan para permitir el intercambio de prácticas e ideas dentro de la comunidad de educadores y no reemplazan los talleres oficiales del IB. Los puntos de vista y opiniones expresados por los ponentes, son puntos de vista personales y no deben ser interpretados como una guía oficial del IB.

Up next: Related articles, talks and more

View all
Article
Physical Education in a Virtual IB PYP Classroom
Learn More
Resource
Unlocking Teacher Growth – A guide to goal setting for PYP teachers and leaders
 Learn More
Toddle Talk
Mindfulness as a Strategy for Promoting ATLs in the PYP
 Learn More

The all-in-one collaboration platform for educators.

Toddle streamlines planning, assessments, reports, projects, portfolios, and family communication - all from one place!

Book a free demo
Back
María del Pilar Robles
María del Pilar es actualmente la vicerrectora académica y coordinadora del PAI en The Victoria School en Bogotá-Colombia. Se vinculó al mundo del IB como docente del PEP en el 2005 y desde entonces ha asumido roles como el de Coordinadora del PEP y Directora de Escuela Primaria. Es miembro de espacios colaborativos para educadores internacionales desde el 2010 y ha liderado múltiples talleres en una amplia variedad de aspectos como indagación, conceptos, evaluación, transdisciplinariedad, planificación colaborativa, entre otros. Es facilitadora de talleres en línea. Es supervisora de Proyecto Personal desde hace 6 años.
José Miguel Alameda
José Miguel Alameda es maestro, con experiencia en educación del IB, en temas de evaluación y liderazgo.En su condición de educador IB ha impartido numerosos cursos de formación, asesorado a diferentes colegios candidatos a la Organización de Bachillerato Internacional y auditado a Colegios de la región de Europa, África y Oriente Medio.
Leadership
Fomentando una cultura de colaboración
La colaboración es la característica distintiva del aprendizaje transdisciplinario y requiere líderes reflexivos. En esta sesión, exploraremos algunos elementos clave para fomentar y crear estructuras colaborativas intencionales que nos permitan aprovechar la experiencia de todos en nuestras comunidades de aprendizaje.